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                機械設計課程設計指導書
                作者:柴鵬飛 王晨光
                ISBN:978-7-111-22630-7
                所屬叢書:教育部職業教育與成人教育司推薦教材 專業基礎課教學∑用書

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                本書結合學生的認知能力和素質基礎,從迟早有抛弃你課程設計的實用角度出發,按課程設計的總體思路和順序講〖解,循序漸進、由淺人深,以單級圓柱齒輪減速器為【例,詳細講解了課学生比较多程設計中的各個設計環節,並同時講解了二級圓柱齒輪減...
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                ISBN:978-7-111-22630-7
                裝訂:平裝
                編輯:齊誌剛
                開本:16開
                出版日期: 2019-02-25
                字數:211 千字
                定價:25.0
                圖書簡介
                本書結合學生的認知能力和素質基礎,從課程設計的實用角度出發,按課程設計的⊙總體思路和順序講解,循序漸進、由淺人深,以單級圓柱齒輪減↘速器為例,詳細講解了課面色不卑不亢程設計中的各個設計環節,並同時講∑解了二級圓柱齒輪減速器的設計。 本書的特色是〗:第壹次明確提出將課程】設計劃分為八開紙非標準圖設計★、坐標紙圖設計、正式裝配圖設計三個其实他并不上眼階段,避免了學生無從下手的現象;以易用夠用為宗旨三人到了京都大学,設計思路脈絡清晰、過程講解具體實用、選用資料翔○實簡明;所用標←準全部為新標準;按課程設計的順序編寫连他都没看清上面,適用性強,書後附有計算說明書示例。 本書可供高職高專院校機械類、機電類、近機類等專業學生課优雅程設計使用,也可供其他院校有關專業的師生及工程技■術人員參考。
                章節目錄

                前言
                第—章概論
                第一節 機械設計課程設計的㊣ 目的
                第二節 課程設計的題目和≡內容
                第三節 課程設計的︾一般步驟√
                第四節 減∑ 速器設計流程圖
                第五節 課程設計中應註意的問〓題
                第二章機械傳動裝置的總體設№計
                第一節 確定傳動方¤案
                第二節 選擇電★動機
                第三節 傳動裝置總傳動比的計算及@分配
                第四節 傳動裝置眼底露出了炽热的運動參數和真人国际參數的計算
                第三@章傳動零件設計計算
                第一節 減速器◤外部傳動零件的設計計算
                第二節 減速器內部傳動零◥件的設計計算
                第四章減速器↓結構介紹
                第一節 減速器的主要▼形式、特點ξ及應用
                第二節 減速器◥的構造
                第五章 圓柱齒輪減速▲器設計
                第一節 減速器裝配圖設計概□ 述
                第二節 裝配圖草圖設☆計第一階段
                第三節 裝配圖草圖▂設計第二階段
                第四節 減速▆器正式裝配圖設計
                第六章零件工作圖設■計
                第一節 零件工作圖↑的要求
                第二節 軸類零件工作圖的』設計和繪制
                第三節 齒輪類零件工◥作圖的設計和繪制
                第四節 箱體類零件工作圖的設計→和繪制
                第七章編◣寫設計計算說明書及準備答辯
                第一節 設計計〗算說明書的內容
                第二節 編寫設計計算說明書的就要进门了却又迟疑了起来要求和註意事項
                第三節 準備答辯
                第四節 答辯思ㄨ考題
                附錄
                附錄一 深溝∩球軸承
                附錄二 角接⌒ 觸球軸承
                附錄三 圓錐滾◣子軸承
                附錄四 圓柱滾↑子軸承
                附錄五 彈性套柱銷迅速聯軸器
                附錄六 六角▓頭螺栓
                附錄七 六角螺母
                附錄八 軸端擋圈
                附錄九 普通螺紋】的內、外螺⌒紋預留長度、鉆@ 孔預留長度、螺栓突△出螺母的末端長度
                附錄十 圓螺母
                附錄十一 圓螺母用♂止動墊圈
                附錄十二 平墊圈
                附錄十三 標準∏型彈簧墊圈
                附錄十四 軸用彈性擋←圈 A型
                附錄十五 配合表面的倒○圓和倒角←
                附錄十六 回轉『面和端面砂輪越程槽
                附錄十七 圓形零件自由表面過渡圓√角半徑和靜配合連接軸用倒◎角
                附錄十八 螺紋∮的收尾、肩距、退刀槽、倒角
                附錄十九 設計→計算說明書示例
                參考文獻
                前言/序言 展開  + 收縮 —
                序 “機械設計”是工科院校機械類及近機類◆各有關專業的主→要必修課,機械設計課程設計两个人一边低调是機械設計課程重要的綜合性、實踐性的教學●環節,是一次較全面的工程設計訓練。本書的編者結合教學實際和近年來教學改革的經驗及成果,編寫了這︻本指導書。指導↑書設計思路清晰,設計意思過程規範,設計中的各個重要環節講解翔實,所用標準采用╳了最新的國家標準。無疑,采用這本設脑袋計指導書,有助於進我一步提高機械設計課程設計的教學質量,強卐化學生的工程設計訓練,值得推廣。 太原理工大學ξ機械工程學院 前言 為使學生有一本簡明實用、指導性強的機√械設計課程設計指導書,在幾々十年教學實踐的基礎上,我們不过东田有震惊变成了心安編寫了這本與教學實際緊密結合、學生看得懂、用♀得上的指導書。 本書為便於學生在是该动手理解的基礎上自己動手完成課程設計,在編寫過程中結合學生的認知能力和▃知識基礎,作了一些探◥索。編寫的ζ 思路是:嘗試性提出將●課程設計分為八開紙非標準圖設計、坐標紙圖設計、正式裝配话后就提高了警觉圖設計三個階段。每『個階段提出設計完成的目標,由淺入深、循序漸進,按課程設計的總房间走去體思路和順序講解,配『以夠用的設計用圖、表,讓學生一邊理解、一邊設計,在々充分理解的基礎上完成設計,以避免學生設計時感到無□法下手或不理解就此刻见到一个普通隨便抄,達不到設計目的的現象發生。在設計資料附∮錄方面,本著一下就清醒了过来課程設計夠用為度,摘錄了部分課程設計必需的內↘容,而對明顯用不到的內容進行了刪減,以減少却发现不知该如何称呼篇幅。為便於學ㄨ生實際使用,在【附錄中給出一個單級圓柱齒輪減速器的設計計算說明書☉的示例,僅供參考,並非標準。 本書由太原理工大學長治来人學院柴鵬飛、王晨光这些妖兽有編寫。 在編寫本書過程中,得到太原理工大學機械工程學院機械系他们大可从那地方逃走李文斌主任和吳鳳林教授的關】懷和指導,吳鳳林教授還為「本書作序,編者在此謹表誠摯的感謝。 本書由河北化工醫藥職◥業技術學院陳愛玲副◣教授擔任主審。陳愛其实单单从力量来说玲副教授認真細致地審閱了本書,提出很多寶貴的修改意見和建議,編者對此謹致深切的謝意。 本書在編寫和試用虽然他穿過程中,太原理工大學長治學院機械設計教研室的全體↘教師和機械制造與控制、數甩出了匕首之后没有继续发动攻击控技術應用專業的↓2003級、2004級學生對本書提出諸▆多修改意見,編者對此表示深深的謝意不知道糟蹋了多少良家少女。 為收集資料和了解減速器的生產⊙過程,以編寫出符合身形又靠近了几分實際情況的設計指導書,本書那把村雨丸編者曾專程到山西平遙減速器廠學習調研,得到該廠╱技術中心的大力支持,編者在此深〗表感謝。 由於編者的理論水平和實踐經驗有限,雖經幾次改稿和試用修改,仍可能有誤漏和不妥之處,懇請使用本書的廣大教』師和讀者指正。編者信箱除了他本人為sxczcpf517@163.com。 編者
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